Tous les professeurs s’accordent à souligner la lourdeur des programmes. Le ministère a décidé de répondre à leur demande d’allègement en commençant par supprimer la poésie des programmes scolaires dès la rentrée des vacances de printemps 2026.
Une perte de temps et des contenus souvent subversifs
Voilà un sujet sur lequel l’ensemble de la communauté éducative et même les élèves se retrouvent. L’enseignement de la poésie était une perte de temps et une pratique obsolète. Pour le ministre, alors que les enjeux pour le pays sont de préparer la jeunesse au réarmement démographique comme à la protection du pays, il n’est franchement pas utile de se disperser. « — Nous devons nous recentrer sur les fondamentaux. Chaque enfant doit dès la maternelle apprendre que l’on attend de lui qu’il fonde une famille et se montre prêt à défendre le pays. La poésie, est évidemment sympathique quand on a des loisirs ce qui sera de moins en moins le cas mais n’a plus rien à faire à l’école. Il ne sert à rien de plus de perdre du temps à mémoriser des textes ou les recopier alors que tout est disponible sur Internet. Enfin, il faut avouer que nombre de poésies comme de poètes n’étaient pas sans poser de problèmes à l’administration. Enseigner « Le cancre » de Prévert à l’école était tout de même paradoxal. Promouvoir le jeune pseudo-poète Rimbaud victime du pervers Verlaine était pour le moins malaisant. Même La Fontaine à force de s’en prendre systématiquement aux élites est devenu problématique, sans compter son vocabulaire désormais dépassé. Nous supprimons donc dès à présent la Poésie en faveur de l’instruction civique. »
Les enseignants soulagés.
Pour Madame Rolmops professeure en classe de CE2 : « — C’est vraiment une bonne chose. Il fallait choisir un texte, le copier au tableau ou faire les photocopies. Avec les réductions de crédit ce n’était pas simple. Les élèves sont très longs à copier. Ils voulaient illustrer leur poésie, encore une perte de temps. Et je passe sur la récitation. Toujours fastidieux d’entendre ces litanies. Après 20 ans de carrière je suis bien soulagée. Pour une fois je suis d’accord avec mon administration. »
Les parents satisfaits
« — Avec mon mari on était contre. Quand on rentrait du sport le jeudi soir, il fallait aider nos deux enfants. Le soir ils sont trop fatigués pour apprendre des trucs par cœur. Et surtout ça ! Ça leur servira à quoi quand ils travailleront comme nous ? Franchement ! On a bien souffert petits, on est contents que ce calvaire s’arrête, c’est du bon sens ! Et puis nous on est contre les poèmes. On a bien vu l’effet que ça a eu sur notre aîné, il s’est mis à vouloir écrire des poèmes à l’âge de 15 ans au lieu de réviser ses maths. Comme dit mon mari, c’est pas très viril en plus comme activité alors qu’il y a le football avec son esprit d’équipe. Pas de ça chez nous ! »
Et les enfants ?
« — Avec ces trucs à apprendre, j’avais plus de temps pour jouer à la console ou parler à mes copains sur WhatsApp », confie le petit Tom.
La petite Lola confie elle que c’était un peu amusant les rimes, mais trop mou aussi.
Recyclez vos vieux livres et cahiers de poésie
Les supermarchés de la célèbre marque L. ne s’y sont pas trompés. Contre tout vieux livre de poésie ou cahier de poésie rapporté à l’enseigne, un petit drapeau et une figurine de soldat seront offerts à l’enfant. Une initiative sympathique !
Le ministère a annoncé prochainement que d’autres mesures suivront afin d’alléger encore les programmes. L’intelligence artificielle dispense aujourd’hui des mémorisations fastidieuses et l’écriture automatisée offre en effet de belles perspectives pour gagner plus de temps encore.
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